Ateliers
Session 1. Décrire, c'est déjà analyser
Session 2. Monter, c'est déjà prendre parti
Session 3. Argumenter, c'est tenter quelque chose
[mise en mouvement]
Une balade en groupe (sans ĂŞtre physiquement ensemble).
Marchez d'un point A à un point B. Vérifiez combien de temps il vous faut pour le faire (disons 5 minutes).
Marchez du point A au point B, mais doubler la duré de temps (disons 10 minutes cette fois-ci). Notez votre promenade, comme vous le souhaitez (écriture, dessin, enregistrement de sons, photographies, notes mentales, etc.).
Après, comparez vos notes et vos impressions.
Continuez à faire des promenades, en doublant toujours la durée (20 minutes, 40, etc.). Prenez des notes et parlez à vos camarades chaque fois que vous vous rencontrez entre deux marches.
A
B
C'est une expérience de la durée.
Comment nous utilisons l'espace comme une façon d'éprouver la durée (il ne s'agit pas d'explorer l'environnement, ou d'y réagir, mais bien de laisser une durée précise s'écouler en étant en mouvement). Ni trop vite, ni trop lentement, nous sommes pris·es, contraint·es par la durée imposée.
Nous sommes en orbite autour d'un segment.
Les trajets de nos trois corps forment des circonvolutions autour de ce segment qui, Ă mesure que nos trajets s'allongent, devient progressivement comme un point.
C'est une exploration aussi de notre rapport au temps, à la durée : comment dépenser notre temps dans une durée impartie...?
Restitution